Cómo llevar a cabo una terapia de cuento de hadas

Tabla de contenido:

Cómo llevar a cabo una terapia de cuento de hadas
Cómo llevar a cabo una terapia de cuento de hadas
Anonim

La terapia de cuento de hadas como una de las formas de afrontar las dificultades de la vida. Reglas de conducción en casa. Selección de cuentos de hadas para niños de diferentes edades y adultos. La terapia de cuento de hadas es uno de los métodos de influencia psicológica en una persona, que contribuye al desarrollo de la personalidad y a la corrección de problemas puramente individuales ya formados. La herramienta de esta dirección son los cuentos de hadas, en los que se puede rastrear un cierto estilo de comportamiento y opciones para resolver situaciones de la vida desde el exterior. El uso de esta técnica no tiene restricciones de edad y le permite influir tanto en el niño como en el adulto.

Descripción y funciones de la terapia de cuento de hadas

Cuento de hadas como transferencia de experiencia a los niños
Cuento de hadas como transferencia de experiencia a los niños

El método de la terapia de cuentos de hadas brinda la oportunidad de conocerse a uno mismo a través de la abstracción y la magia de un cuento de hadas. Al releer una historia favorita, el lector identifica inconscientemente a un héroe cercano a sí mismo, su comportamiento y acciones se consideran aceptables para el propio lector. Este método tiene muchas direcciones, que se determinan de acuerdo con los objetivos.

Existen tales direcciones de la terapia de cuentos de hadas:

  • Resolviendo tareas de la vida … Ayuda a una persona a desarrollar un modelo de comportamiento en una situación determinada. En los cuentos de hadas, puedes ver un problema específico y muchas sugerencias efectivas para superarlo. Así, el lector tiene la oportunidad de elegir la mejor opción para resolver los problemas de su vida.
  • Transferencia de experiencia … A través de los cuentos de hadas, los mayores transmiten su experiencia de vida a las generaciones más jóvenes, enseñan normas morales y bondad, muestran "lo que es bueno y lo que es malo". Después de todo, las historias que ama se convierten en las primeras maestras en la vida de un niño.
  • Desarrollo del pensamiento … Se usa a la edad de 3 a 12 años. Cuando los adultos le leen un cuento de hadas a un niño, le piden que analice las acciones de los héroes, que diga quién, en su opinión, es un buen personaje y quién no, o que le brinde la oportunidad de pensar en una continuación de la historia. Así, se desarrolla el pensamiento, la memoria, la creatividad del bebé.
  • Dirección médica y psiquiátrica … El método terapéutico permite a una persona inventar su propio cuento de hadas y mostrárselo a un psicólogo. Este último realiza la interpretación y destaca los problemas que habrá que abordar en el futuro.

La ventaja de la terapia de cuento de hadas es que contiene muchas tecnologías necesarias, desde el diagnóstico, la prevención, el desarrollo de la personalidad y hasta la corrección. Los psicólogos distinguen las siguientes funciones de la técnica:

  1. Reducir las barreras entre el terapeuta y el cliente.… Le permite establecer contacto rápidamente y sintonizarse para seguir trabajando.
  2. Análisis de problemas profundamente escondidos en la memoria … Las quejas de los niños que afectan negativamente la vida de una persona pueden rastrearse en el cuento de hadas favorito del cliente o inventarse por él.
  3. Salir de situaciones difíciles y ambiguas de la vida.… En los ejemplos de los héroes de los cuentos de hadas, puede encontrar una salida a cualquier confusión, porque todas las historias tienen un significado instructivo. Es posible que alguien ya haya experimentado los mismos problemas y haya podido superarlos de cierta manera.
  4. Actualización de los momentos personales ocultos por el cliente … Incluso si una persona intenta ocultar al terapeuta los problemas que lo molestan, sin considerarlos especialmente importantes, esto no será posible, porque la mente subconsciente aún los revelará en la discusión o composición de cuentos de hadas.
  5. Visualización de conflicto interno … Se da la oportunidad de revelar las contradicciones en uno mismo y, a través de un cuento de hadas, reflexionar sobre ellas.

Habiendo considerado las direcciones y funciones de la terapia de cuentos de hadas, se puede argumentar que este método ayuda a superar las fobias, inculcar las habilidades cotidianas básicas y el amor por el medio ambiente, desarrollar la imaginación y el vocabulario, revelar la individualidad, advertir sobre los problemas, aumentar la autoestima, separa el bien del mal, enseña a superar las dificultades de la vida.

Habiendo aprendido la esencia de la terapia de cuento de hadas y aprendido a usar sus tecnologías, los padres de niños pequeños se protegen de los problemas con los adolescentes en el futuro. Los adultos, a veces por temor a no encontrar una salida a situaciones difíciles de la vida, encuentran pistas en los cuentos de hadas ordinarios.

Características de la realización de clases en terapia de cuentos de hadas

Puesta en escena de un cuento de hadas por parte de los niños
Puesta en escena de un cuento de hadas por parte de los niños

Las clases abordan varios aspectos de la vida de una persona, que a su vez revelan sus arquetipos y actitudes sociales. A través de la trama de un cuento de hadas, puede descubrir en qué vive exactamente el individuo en este momento y qué le preocupa. Solo al completar esta etapa será posible construir un tratamiento adicional.

Métodos modernos de terapia de cuento de hadas:

  • Trabaja en un cuento de hadas ya existente … En la lección, se está elaborando un trabajo conocido. Se discuten los personajes y su relación entre ellos.
  • Autoescribiendo un cuento de hadas … La persona compone una historia que ayuda al psicólogo a estudiar con más detalle su condición, círculo social y relaciones con los amigos.
  • Dramatización o dramatización de un cuento de hadas escrito … Este método te permite ser actor y asumir un papel que conlleva un cierto significado emocional, revivir esos momentos aterradores y emocionantes para las personas y entender que no hay nada de malo en eso, que todas las cosas malas llegan a su fin.
  • Trabaja en el final del cuento … Esta puede ser una discusión sobre un famoso cuento de hadas, cuyo final se propone cambiar. Además, puedes proponer su continuación.
  • Trabajo de arteterapia basado en la trama de un cuento de hadas.… Aquí se toma como base las bellas artes, lo que implica dibujar, modelar o construir a partir del contenido de una determinada obra.

Para que la lección sobre la terapia de cuentos de hadas sea productiva, debe prepararse con anticipación. Con base en el método elegido, se preparan folletos (imágenes, lápices, hojas de álbumes, plastilina, etc.), libros, pinturas, música, disfraces, se elige la forma óptima de dirección (sentado en escritorios, en círculo, en el piso), de acuerdo con una determinada estructura se construye un plan de lección.

Estructura de las clases de terapia de cuentos de hadas:

  1. El ritual de la "inmersión" en un cuento de hadas.… Se crea un estado de ánimo para el trabajo en equipo: escuchar melodías fabulosas o meditar sobre la transición a un mundo fabuloso.
  2. Conocimiento de un cuento de hadas.… Se está leyendo o escuchando la grabación de audio.
  3. Discusión … El moderador hace preguntas relacionadas con el personaje principal y la trama de toda la historia. Definitivamente se determina el valor del cuento, lo que puede enseñar a la audiencia.
  4. Trabajo de arteterapia … Dibujando héroes o el momento más interesante de un cuento de hadas.
  5. El ritual de "salida" del cuento de hadas.… Cierre los ojos y juntos cuenten hasta 3, a la cuenta de "tres", transfieran el mundo de la magia a la audiencia.
  6. Resumiendo … A partir de las respuestas a las preguntas planteadas, el terapeuta interpreta la personalidad de cada participante. Al finalizar, les comunica sus hallazgos, ya sea individualmente o con todo el grupo.

Por lo tanto, teniendo el esqueleto de la lección y el material necesario para ello, el presentador puede deshacerse fácilmente de un niño o un adulto para sí mismo y prepararlo para un trabajo productivo.

Cómo aplicar la terapia de cuento de hadas para adultos y niños

La terapia de cuento de hadas se puede aplicar de diferentes formas en función de las características de la persona con la que se está trabajando. Se tienen en cuenta la edad, las capacidades mentales y físicas. Un cuento de hadas, debido a su simplicidad, es capaz de penetrar en el inconsciente de cada individuo e influir en sus pautas personales, bajo cuya influencia se proporcionan muchas salidas a cualquier situación problemática.

Cómo utilizar la terapia de cuento de hadas en el trabajo con niños en edad preescolar

Terapeuta de cuento de hadas mientras lee
Terapeuta de cuento de hadas mientras lee

La terapia de cuento de hadas para niños en edad preescolar es el método más eficaz dirigido al desarrollo integral del bebé y es una de las tecnologías más interesantes del psicoanálisis y la psicoterapia. La lección se puede realizar tanto individualmente como en grupos (hasta 12 personas).

Los cuentos de hadas se seleccionan de acuerdo con la edad del niño. Para niños de 1 a 4 años, los trabajos con animales como personajes principales son adecuados. Los niños de 5 a 6 años ya pueden leer cuentos de hadas con personajes inexistentes, como hadas, duendes y otros. Maneras de ayudarlo a lograr el éxito cuando trabaja con niños:

  • Actividad práctica basada en un cuento de hadas … Es necesario averiguar qué es lo que más le gusta hacer al niño (dibujar, esculpir, diseñar, etc.) e incluir su deseo en la estructura de la lección. Así, en el proceso de la actividad práctica, se prevé una conversación, se fijará el material y se ampliarán los límites del psicoanálisis.
  • Interés del anfitrión … Mientras lee un cuento, un terapeuta de cuentos de hadas debe sumergirse en un cuento de hadas, y solo entonces podrá transmitir el significado necesario del trabajo al niño e interesarlo.
  • Diseño emocional de cuentos de hadas … Para interesar a los preescolares en una obra, es necesario mostrar esas emociones que son inherentes a los héroes de un cuento de hadas. Esto ayudará a la lectura expresiva, la entonación, las expresiones faciales, los gestos.
  • Trabajando en el estado de ánimo del niño … Si el niño está molesto, no durmió lo suficiente o está cansado, entonces la lección de la terapia de cuentos de hadas debe posponerse, porque no podrá sumergirse en el trabajo, sino que se volverá aún más triste.

Reglas para organizar el trabajo de terapia de cuento de hadas con niños en edad preescolar:

  1. Considere las edades de los niños … Al prepararse para la lección, debe elegir un trabajo según la edad, para que el bebé pueda comprender el contenido y comprenderlo.
  2. Dosificación de la información presentada … Las clases deben construirse de acuerdo con una cierta estructura, recuerde que todo es bueno con moderación. El conocimiento del cuento de hadas se acompaña solo del examen de las ilustraciones.
  3. Enfoque terapéutico … Después de leer, es recomendable jugar con la trama, discutirla o dibujar fragmentos de un cuento de hadas.
  4. Falta de moralización … Es necesario evitar la presión sobre el niño, moralizando por parte de un adulto, porque el ambiente durante la lección debe ser discreto y amigable.
  5. Resumiendo … Después de leer, es imperativo analizar el cuento, los personajes y averiguar qué impresión causó esto en los niños.

Este método le permite revelar el alma del bebé, enriquecerlo con conocimientos y formar carácter. Teniendo en cuenta todas las reglas durante la preparación de la lección, el líder tiene la oportunidad de lograr los objetivos establecidos y construir relaciones de confianza con sus pupilos.

Terapia de cuento de hadas en el trabajo con niños en edad escolar

Hacer muñecas para un cuento de hadas
Hacer muñecas para un cuento de hadas

La terapia de cuento de hadas para escolares les ayuda a abrirse y a deshacerse de problemas emocionantes. Para los estudiantes más jóvenes, se recomienda usar cuentos de hadas, en cuya trama hay magia, y los cuentos de hadas: las parábolas ya se incorporan al trabajo con los mayores, porque llevan el significado de la filosofía de la vida.

Formas de realizar terapia de cuento de hadas:

  • Contar o componer cuentos de hadas … Durante el cuento, el niño expresa las emociones que siente. En base a esto, puede analizar su actitud ante un evento y personaje en particular. Al invitar al alumno a componer su propio cuento de hadas, el presentador permite desarrollar la fantasía y la imaginación.
  • Dibujando un cuento de hadas … Ayuda a expresar tu actitud hacia la obra en colores y, en algunos casos, es una forma de deshacerte de los miedos.
  • Hacer muñecas … Crear personajes con sus propias manos le permite desarrollar las habilidades motoras de los dedos y mejorar la atención. Al crear una muñeca, los niños ponen su alma en ella y piensan en el orden de las acciones, lo que entrena el pensamiento. Luego, los niños juegan con los personajes, pueden montar un cuento de hadas y asumir la responsabilidad del papel. Este método desarrolla habilidades de comunicación, enriquece la experiencia de interacciones entre personas.

Los cuentos de hadas contribuyen al desarrollo de la personalidad y la conciencia, te hacen creer en los milagros. Aplicando en su trabajo diversas formas de realización de clases y utilizándolas por etapas, los padres, profesores o psicólogos podrán desarrollar el interés de los niños por este tipo de actividad, lo que los salvará de las manifestaciones problemáticas.

Cómo utilizar la terapia de cuento de hadas para trabajar con adolescentes

La terapia de cuento de hadas como método para unir a los adolescentes
La terapia de cuento de hadas como método para unir a los adolescentes

La adolescencia es la etapa de la vida en la que se produce la formación de la personalidad. La terapia de cuento de hadas para adolescentes es una herramienta que conecta su mundo externo e interno. Gracias a los cuentos de hadas, los jóvenes aprenden a interactuar con el mundo que los rodea, a entrar en contacto con las personas y a mostrar su individualidad.

Trabajar con adolescentes se divide en tres etapas:

  1. Inicial … En esta etapa, los adolescentes se reúnen en una lección grupal, se discuten las reglas de la comunicación. Si los participantes no están familiarizados entre sí, entonces el conocimiento se produce en esta etapa. Los cuentos de hadas se eligen para que tengan un contenido simple y sean fáciles de comprender, lo que permitirá que los niños realicen actividades productivas. La etapa inicial debe incluir la transición al mundo de los cuentos de hadas a través de un ejercicio preseleccionado (palabra mágica, contando hasta cierto número).
  2. El principal … Se está trabajando en el problema identificado (lucha contra los miedos, aumento de la autoestima, etc.). Utilizan varios ejercicios e historias de juego basadas en el cuento de hadas presentado. Se seleccionan obras, en cuyo contenido se manifiesta la naturaleza problemática de los personajes, y la lucha con la situación presentada debe terminar necesariamente de manera positiva. El dibujo se puede incluir en la etapa principal, lo que ayudará a identificar y superar el problema existente.
  3. El final … Se discuten situaciones problemáticas y formas de resolverlas, se realiza la interpretación de dibujos. Al finalizar la lección, es imperativo completar el ritual de dejar el mundo de los cuentos de hadas, puede ser lo mismo que entrar, o puede agregar algo nuevo.

Por lo tanto, el método de la terapia de cuentos de hadas no se limita a los cuentos de hadas seleccionados correctamente, sino que depende en gran medida del potencial de los adolescentes que están sintonizados con un resultado positivo bajo la influencia de una atmósfera mágica.

Usar la terapia de cuento de hadas al trabajar con adultos

La terapia de cuento de hadas como corrección de la psique
La terapia de cuento de hadas como corrección de la psique

Hoy en día, la terapia de cuento de hadas para adultos se ha vuelto popular, cada vez se prefiere más en el diagnóstico y corrección de diversas enfermedades.

Este tipo de terapia se puede aplicar de las siguientes formas:

  • Discusión de un trabajo ya escrito … Abre nuevas facetas de posibilidades, una persona explica el contenido según su convicción, que revela su esencia.
  • Escribiendo un cuento de hadas … Puede elaborar su propio trabajo junto con un especialista que le ayudará a identificar el aspecto problemático en el contenido y deshacerse de él.
  • Jugando un cuento de hadas … Con este método, se produce la experiencia de una situación aterradora, lo que contribuye a que todas las emociones internas salpiquen hacia afuera.

El aspecto principal al trabajar con cuentos de hadas es la conciencia, que brinda la oportunidad de aceptar sus procesos mentales y controlarlos. Entrar en un espacio mágico permite trasladar todos los apuros y problemas a los personajes. A menudo, una persona que ha utilizado la terapia de cuentos de hadas adquiere un propósito en la vida.

Que elegir cuentos de hadas para la terapia de cuentos de hadas

Creando un cuento de hadas para la terapia de cuentos de hadas
Creando un cuento de hadas para la terapia de cuentos de hadas

Los cuentos de hadas para la terapia de cuentos de hadas se seleccionan teniendo en cuenta la edad y los objetivos de la persona. Si las personas tienen el deseo de escribir un trabajo por su cuenta, entonces esto es aún mejor.

Para los niños, debe elegir cuentos de hadas que no estén libres de un trasfondo semántico, por ejemplo:

  1. Cuentos de hadas cotidianos ("Gachas de avena de un hacha", "Pollo Ryaba", "El amo y el perro", "Kolobok", etc.);
  2. Cuentos de hadas ("El gato con botas", "Hija e hijastra", "Frost", "Crystal Mountain", etc.);
  3. Cuentos de hadas instructivos ("Pez dorado", "Zorro y Zhuravel", "Cola del diablo", "Juguetes de Fedya", etc.);
  4. Cuentos heroicos ("Sivka-Burka", "Ilya-Muromets", "Dobrynya y la serpiente", "Vavila y los bufones", etc.).

Las historias que se seleccionan para la terapia de cuentos de hadas deben distinguir claramente entre personajes positivos y negativos, los personajes principales deben enfrentar los mismos problemas que los niños. Si tienen aproximadamente la misma edad que el niño con el que van a trabajar, ese cuento de hadas será comprensible y cercano a él.

En la selección de obras, puede dar preferencia a varios tipos: folklore ruso, parábolas, cuentos de hadas de los pueblos del mundo y del autor. Las historias personales escritas por psicólogos que tienen como objetivo prevenir ciertos problemas pueden ser su mejor opción.

Para la terapia con adultos, debe elegir obras que ayuden a deshacerse de la confusión interna. Habiendo decidido cuál será la lucha, se selecciona una historia adecuada (para mejorar las relaciones, la salud, la situación financiera, el amor, etc.). Puede utilizar los libros de Rushel Blavo, Razida Tkach, Elfiki. Si existe la sensación de que el trabajo leído encuentra una respuesta en el alma, entonces la elección es correcta, la persona ya está a medio camino de deshacerse de los problemas que lo excitan, como resultado de lo cual la dirección del conocimiento adquirido al Se observa el resultado deseado, se proporcionan opciones sobre cómo deshacerse de la situación problemática.

Cómo llevar a cabo una terapia de cuento de hadas: vea el video:

La terapia de cuento de hadas es un método de tratamiento agradable que ayuda tanto a niños como a adultos. Su uso no se limita a psicólogos y psiquiatras, sino que por el contrario es bienvenido en la pedagogía preescolar y escolar, y especialmente en la educación familiar.

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